表現言語障害

表出性言語障害は主に小児に見られ、発達性言語障害の一種です。この子供は知能も言語理解力も正常ですが、発音は異常です。この病気は主に発達の遅れによって引き起こされ、中枢神経系や他の臓器の病変によって引き起こされるものではありません。この病気の診断には国際基準があります。表現言語障害の治療は、一般的に言語訓練を通じて行われます。

発達性言語障害とは、聴覚障害、中枢神経系の器質的損傷、重度の知的障害ではなく、発達の遅れによって引き起こされる言語障害を指します。発達性言語障害は、表現性言語障害と受容性言語障害の2種類に分けられます。表現性言語障害とは、子供の表現性口頭言語能力がその知的年齢から予想されるレベルよりも著しく低いが、言語理解は正常範囲内であり、発音異常が存在する場合と存在しない場合がある特定の言語発達障害を指します。

表現性言語障害とは、子供の表現性口頭言語能力がその知的年齢から予想されるレベルよりも著しく低いが、言語理解は正常範囲内であり、発音異常が存在する場合と存在しない場合がある特定の言語発達障害を指します。表出性言語障害は発達性言語障害の分類の一つで、聴覚障害、中枢神経系の器質的損傷、重度の知的障害ではなく、発達の遅れによって引き起こされる言語障害を指します。発達性言語障害は、表現性言語障害と受容性言語障害の2種類に分けられます。

CCMD-3 表現性言語障害の診断基準

（１）子どもの言語表現能力が実年齢に比べて著しく低い。彼は2歳で言葉を話すことができず、3歳では2語の文章を話すことができませんでした。少し大きくなっても、語彙は少なく、文章は短く、文法も間違っていました。彼の発話の深刻さは、同年齢の子供の変動範囲を超えていました。

（２）言語を理解する能力は正常である。

（３）標準化されたテストの総合IQは正常である（ウェクスラー児童知能検査、動作IQおよび総合IQ ≥ 70）。

（４）聴覚障害、口腔疾患、神経疾患、精神遅滞、広汎性発達障害によるものではないこと。

表現言語障害の鑑別診断

1.知的障害

この病気の主な特徴は、知能の低下と操作性IQの大幅な低下です。

2.聾唖

病気の初期段階では、音が聞こえず話すこともできないという症状が現れ、聴覚検査で確認できる難聴や唖然状態になります。

3.乳児自閉症

子どもたちは言葉がほとんど話せず、自分を表現するのが困難であったり、理解しにくい馴染みのない言葉を話したりします。しかし、自閉症の子供は、内向的、周囲の環境への興味の欠如、アイコンタクトによる他者とのコミュニケーションの欠如、定型的な儀式的行動、固有の言語喪失などの明らかな精神症状を示すことが多いです。また、選択性緘黙症や発達性失語症とも区別する必要があります。

表現言語障害治療

主に特別な言語訓練が行われ、薬物治療は必要ありません。

表現言語障害を持つ人の予後は一般的に良好であり、治療を受けなくても年齢を重ねるにつれて徐々に言語能力を習得することができます。重要なのは、子どもが他の人の話し方を真似するように訓練することであり、親もその訓練に参加するのが最善です。

受容言語障害のある人は、一般的に言語能力が低いです。症状が軽い子供は特別な訓練を受けると回復が早いですが、症状が重い子供は回復が悪く、難聴も伴う重度の症状の子供は治癒がほぼ不可能です。トレーニングは、言語理解、聴覚記憶、聴覚知覚に重点を置いています。