生後4ヶ月の赤ちゃんの早期教育とケア

生後4か月の赤ちゃんの脳の発達は質的に飛躍的な進歩を遂げるため、この時期に良い早期教育を施すことが重要です。これは、子供の将来の知的発達を助け、子供が精神的に正常になるのに役立ちます。親は赤ちゃんともっとゲームをしたり、音楽を聴いたり、童謡を歌ったり、親子ゲームをしたりする必要があります。これは、赤ちゃんの良好な人格形成を育むのに役立ちます。

生後4ヶ月の赤ちゃんの早期教育とケア

1. 運動する

寝返り（仰向け - うつ伏せ） 赤ちゃんは少し成長しました。 赤ちゃんはもうベッドに平らに寝るのが好きではありません。 赤ちゃんは姿勢を変えて、より多くの方向から世界を理解しようとします。親は赤ちゃんが上手に寝返りを打つように促すために、さまざまな方向に赤ちゃんをからかうことがよくあります。最初は、赤ちゃんは寝返りを打った後、手を抜くことができないかもしれません。親が手助けして、赤ちゃんが手を所定の位置に置き、上手に寝返りを打ったり、自由に姿勢を選んだりできるようにゆっくりと訓練し、その後の活動の基礎を築くことができます。

頭をまっすぐにする

赤ちゃんを一日数回まっすぐに抱き、頭をまっすぐに保つ練習をさせてください。一般的に、生後 2 か月の赤ちゃんは 10 秒から 2 分以上、頭をまっすぐに保つことができます。親は頭を高く上げる練習をする際に、赤ちゃんの安全を守ることに注意しなければなりません。赤ちゃんの背中を胸に当てて抱っこすると、赤ちゃんの前方に広いスペースができます。赤ちゃんの興味をそそる新しいものがたくさんあり、より積極的に頭を上げる練習ができます。

立ち上がって座る

うつ伏せの頭上げや寝返りなどの動作の訓練を終えると、赤ちゃんの首、前腕、腰などの体の部分が徐々に強くなり、姿勢を変えることに対する赤ちゃんの要求が増えます。このとき、赤ちゃんを引っ張って座らせるようにしてみましょう。赤ちゃんが仰向けになっているときは、親が赤ちゃんの手を握り、赤ちゃん自身の力で座れるようにします。親が少し力を入れて赤ちゃんを引っ張って座らせるだけで済みます。この活動は 1 日に数回行うことができ、親は徐々に力を減らしていき、子供が大人の指をつかむだけで自分で立ち上がれるように訓練します。

2. 認知

集中

生後 3 か月を過ぎると、赤ちゃんの視覚と聴覚はより敏感になり、外部刺激に対して選択的に反応し始めます。この期間中、赤ちゃんにはさらに多くの視覚と聴覚の刺激を与える必要があります。おもちゃを子供の前やテーブルの上に置いて、赤ちゃんを抱っこして見守ってあげましょう。赤ちゃんが集中して見たいものを選べるように、おもちゃを大きなものから小さなものへと頻繁に変えてあげましょう。

手を伸ばして掴む

3 か月後、赤ちゃんの手は握りこぶしではなく、徐々に開き、物をつかむ準備が整います。この期間中、赤ちゃんの前に小さなおもちゃ（花鈴のリング、小さな積み木、花鈴の棒など）を置いたり、これらのおもちゃを吊るして赤ちゃんがつかむように訓練したりすることができます。赤ちゃんは最初は手を伸ばす意識があるだけかもしれませんが、何かをするために全身を使っても、正確につかむことはできません。この時、親は赤ちゃんがおもちゃを掴めるようにおもちゃを近づけ、掴む喜びを体験させます。これにより、赤ちゃんがおもちゃをより正確に掴めるようになるまで、赤ちゃんは自信を持つことができます。