正常発達年齢

私たちの体の発達は緩やかな過程であり、各臓器が発達する年齢は異なります。正常な発達年齢は段階に分かれており、それぞれの時期に異なる変化が起こります。親が最も心配するのは子どもの成長です。異常が起こった場合は、生涯にわたる影響を避けるために、適時に解決する必要があります。正常な発達年齢のさまざまな特徴を事前に十分に理解しておく必要があります。以下で見てみましょう。

年齢層によって生理学的、解剖学的特徴が異なります。各期間の成長と発展の特徴に応じて、一般的には以下の段階に分けられます。ただし、成長と発展は継続的なプロセスであり、各段階の間に厳密な境界はなく、互いに密接に関連しています。

胚発生

胚発生期は、卵子と精子の結合から 8 週間までで、この期間にさまざまな組織、臓器、システムが急速に分化、発達し、人間の形を取り始めます。この時期は子どもの成長と発達にとって非常に重要な時期であり、内的および外的要因によって発達が妨げられると、さまざまな先天異常を引き起こす可能性があります。

胎児期は8週間から出産までで、この間にさまざまな臓器がさらに大きくなり、徐々に発達して完成し、胎児は急速に成長します。

乳児期は出生から1歳までの期間であり、授乳期とも呼ばれます。この時期は、子どもが生まれてから最も成長・発達する時期であるため、摂取すべきカロリーや栄養素、特にタンパク質が多くなります。栄養は主に母乳から摂取します。体格は急激に成長し、出生時に比べ身長は1年で約50％、体重は2倍ほどに増えます。脳も急速に発達します。 1 歳になると、赤ちゃんの運動能力は、座ったり、這ったり、歩き始めたりできるほどになります。粗大運動の発達のプロセスは、「持ち上げ 2 回、宙返り 4 回、座る 6 回、転がる 7 回、這う 8 回、そして歩く」と要約できます。

幼少期

幼児期とは1歳から3歳までのことです。この時期の発達速度は、特に身体の発達において、以前よりも遅くなります。この時期には前歯が閉じて乳歯が完全に生えてきます。神経系の発達が遅くなり始め、脳は成人の大きさの 80% に達します。活動範囲が徐々に広がり、身の回りの多くのものと接触するようになり、知能が以前よりも顕著に発達し、言語能力、思考力、人や物に対する反応能力が向上します。

学齢期

小学校入学（6～7歳）から思春期開始（女子は12歳、男子は13歳）までの期間を学齢期といいます。この期間中、身体の発達は着実に進み、生殖器官以外の器官の発達は、この期間の終わりまでに成人レベルに近づきます。脳の形態は基本的に大人と同じで、知能は以前よりも成熟し、制御、理解、分析、統合する能力が強化されています。リンパ系の発達はピークに達しています。一般的に、12歳までに乳歯はすべて抜け落ち、第三大臼歯を除く永久歯はすべて生え揃います。

思春期

思春期は、女子では11～12歳から17～18歳、男子では13～14歳から18～20歳までの期間を指しますが、個人差が大きく、2～4歳の差がある場合もあります。この時期の特徴は、性ホルモンの作用により成長と発達が著しく加速され、体重と身長の増加が進み、二次性徴が徐々に顕著になり、生殖器官が急速に発達して成熟する傾向があることです。この時期は、神経や内分泌の調節が不安定なため、心理的、行動的、精神的に不安定になることが多く、その一方で、社会との接触が増え、多くの新たな問題に遭遇するため、外部環境の影響がますます大きくなります。発達特性に応じて、思春期は次のように分けられます。

（１）思春期前期：女子の初潮前、男子の夢精前の急速な成長と発達の段階を指し、通常約２～３年続きます。

(ii) 思春期中期：二次性徴の発達開始後の3～4年間を指し、性徴発達期とも呼ばれます。この期間は性的特徴の発達が特徴です。

（iii）思春期後期：二次性徴の発達から成人期、身体の発達停止までの段階を指します。通常、約3年間続きます。